Министерство образования Азербайджана проводит оценивание знаний учителей ряда районов республики, сообщили агентству «Интерфакс-Азербайджан» в пресс-службе Минобразования.
9 декабря пройдет диагностическое оценивание учителей, работающих в общеобразовательных учебных заведениях Гаджикабульского, Сабирабадского, Имишлинского и Саатлинского районов республики. На экзаменах примут участие свыше 6,5 тыс. учителей.
Диагностическое оценивание проводится посредством компьютеров на основе программного обеспечения. С целью контроля над процессом в экзаменационном зале и вне зала, установлены камеры и ведется беспрерывное видеонаблюдение. На диагностическом оценивании, где было представлено 40 вопросов по специальности и 20 по методике и учебной стратегии.
На решение заданий было отведено 90 минут. Один верный ответ оценивается в один балл. Знания считаются оцененными при условии верно выполненных 10% заданий.
А.Зейдуллаева
Радев отложил визит в Азербайджан по причине внутриполитических обязательств в Болгарии
Байрамов рассказал Князеву о позиции Азербайджана в отношении конференции ЕС-Армения-США
Нефтяники РФ увеличили производство топлива, нет нужды запрещать экспорт дизтоплива - Новак
AccessBank объявляет тендер на Продление поддержки ManageEngine Endpoint Central Enterprise
ИВ Нефтчалы направит свыше 1,6 млн манатов на работы по благоустройству в городе
Израиль вернется за стол переговоров с ХАМАС о прекращении огня - офис Нетаньяху
Почти 50 стран предложили Франции помощь по охране летней Олимпиады в Париже
Переломный момент: Взгляд частного сектора на реанимацию железнодорожного транзита Азербайджана
Алиев сильный лидер, на него сложно оказать давление - Агаджанов
Яркая поддержка вашего бизнеса всего под 5% годовых
Нефтегазовая выставка Caspian Oil&Gas пройдет в Баку в июне
В Азербайджан в октябре пройдет ICCA Venue Business Workshop International
Уникальный 2023 год: карабахский узел разрублен
ИТОГИ ГОДА: Американцы покупают, европейцы копят силы, или нефть снова в моде
Как реализовать потенциал зрелых месторождений Азербайджана: смена парадигмы