Тестовые задания для абитуриентов на вступительных экзаменах в вузы Азербайджана являются чрезвычайно сложными и зачастую не отвечающими школьной программе, заявил министр образования Мисир Марданов.
«Я лично провел исследования. Предоставил 10 лучшим преподавателям школ эти задания, и они не смогли ответить даже на «тройку», - отметил М.Марданов, выступая в четверг на «круглом столе» по проблеме образования, проходящем в Баку по инициативе правящей партии «Новый Азербайджан».
Министр также выразил обеспокоенность по поводу того, что многие учителя занимаются репетиторством в ущерб школьным занятиям, что негативно сказывается на общей подготовке учеников. «Уверен, что внедрение в Азербайджане 12-летнего школьного образования исправит эту ситуацию к лучшему», - сказал он.
В качестве еще одной проблемы министр образования выделил проблему развития дошкольного образования, к которой сегодня привлечены всего около четверти всех детей 5-летнего возраста.
М.Марданов также рассказал об успехах в развитии отечественного образования за последние годы. Так, в результате политики компьютеризации школ удалось добиться того, что сегодня на каждые 20 школьников приходится один компьютер, тогда как в 2004 году один компьютер приходился на 1063 учеников. Сегодня 1200 школ подключены к интернету.
С 1998 по 2011 гг. по международным олимпиадам азербайджанские школьники завоевали 18 золотых, 38 серебренных и 71 бронзовую медаль, а по внешкольным олимпиадам – в общей сложности 1886 медалей.
За последние четыре года около 40 тыс. учителей начальных классов прошли специализированные курсы, за этот же период было выпущено 50 млн. учебников порядка 400 наименований, библиотеки 500 школ были обеспечены учебными пособиями. Таким образом, сегодня проблема нехватки учебников в школах полностью решена.
Кроме того, продолжил министр, с начала действия специальной программы на 2006-2015 гг. 149 детей были возвращены из детских домов биологическим родителям или близким родственникам.