Политический и экономический кризис на Украине связан с интерпретацией истории в украинских школах, считает спикер Госдумы РФ Сергей Нарышкин.
"Манипуляции фактами из нашего прошлого особенно опасны в школьных курсах. Так, на Украине за последние два десятка лет воспитано поколение на такой, я бы сказал, лукавой картине мира, где возникают такие суррогатные герои , как Бандера, и появляются странные и сомнительные конструкции, как государство запорожское", - сказал С.Нарышкин в ходе заседания либеральной платформы "Единой России", посвященному истории, в четверг в Москве.
По его словам, результатом таких искаженных школьных курсов истории стал массовый протест в Киеве.
"В результате люди вышли на Майдан и попытались организовать козацкую демократию - как они поняли из школьного курса истории", - отметил спикер нижней палаты.
Он добавил, что жители Крыма, тесно связанные с Россией, сделали свой выбор также исходя из исторических предпосылок.
"В такой ситуации понятен и выбор жителей Крыма. Там веками складывались традиции более культурного диалога, и за все эти 23 года власти предпринимали попытки масштабной украинизации Крыма, но им это не удалось", - сказал С.Нарышкин.
Он добавил, что, принимая решение о присоединении к России, крымчане защищали также и свою историческую память.