Президент России Владимир Путин поручил правительству РФ и органам исполнительной власти в регионах в срок до 15 июня 2016 года сократить проверки учреждений образования и облегчить нагрузку на учителей, связанную с ведением ими разнообразной отчетности.
"Принять меры по снижению административной нагрузки на образовательные организации, в том числе путем сокращения контрольно-надзорных мероприятий", - говорится в перечне поручений президента по итогам по итогам заседания Госсовета по вопросам совершенствования системы общего образования, состоявшегося 23 декабря 2015 года.
Также президентом поручено принять меры "по уменьшению нагрузки учителей, связанной с составлением ими отчетов, ответов на информационные запросы, направляемые в образовательные организации, а также с подготовкой внутренней отчетности образовательных организаций".
Текст поручений В.Путина размещен на сайте президента РФ.
Как сообщалось, 23 декабря президент РФ Владимир Путин поддержал предложение о сокращении бюрократической нагрузки на учителей, а также высказался за упорядочение количества контрольно-надзорных мероприятий в школах.
"Предлагаю максимально сократить административную, бумажную нагрузку на педагогов и образовательные организации в целом. Рабочая группа Госсовета предлагает, чтобы бюрократическую, отчетную работу взяли на себя прежде всего учредители школ", - сказал В.Путин, выступая на заседании Госсовета.
В большинстве случаев, заметил он, учредителями школы являются муниципальные и региональные организации и органы власти. "Я полностью согласен с этим предложением наших коллег из рабочей группы", - сказал президент.
Кроме того, по мнению В.Путина, необходимо упорядочить количество контрольно-надзорных мероприятий в отношении школ. "Соответствующие решения должны быть приняты как можно быстрее. Понятно, что в этой сфере, где речь идет о жизни и здоровье детей, строгий контроль, безусловно, необходим, но нужно организовать его таким образом, чтобы не мешать педагогам заниматься своим главным детей - учить ребят", - сказал глава государства.