Министр образования Азербайджана Мисир Марданов констатирует рост числа желающих поступить в средне специальные учебные заведения.
«Если в 2005 году на одно место в ссузах претендовало согласно статистике 2,1 человек, то в прошлом году показатель возрос до 3,1», - сказал министр на заседании коллегии по результатам мониторинга в средне специальных учебных заведениях.
По его словам, за последние пять лет также возросло количество преподавателей в данных учреждениях.
В ходе заседание министр образования дал поручения ответственным сотрудникам по обеспечению отопительной системой и информационно-коммуникационными технологиями ряда учреждений, а также по подготовке учебных пособий для учащихся средне специальных учебных заведений.
Алиев посетил Габалинский район
Алиев и Эрдоган обменялись мнениями по перспективам сотрудничества между Азербайджаном и Турцией
AccessBank объявляет тендер по оценке недвижимости
AccessBank объявляет тендер на приобретение PAM (pri vileged account monitoring tool)
Алиев открыл Дворец спорта в Гяндже
Алиев открыл дорогу в Гаджикабульском районе
ИВ Нефтчалы направит свыше 1,6 млн манатов на работы по благоустройству в городе
Объем золота в ETF в марте сократился еще на 14 т - WGC
США и Британия разместят четыре атомные подлодки в Австралии
Ирландский парламент избрал премьером страны Саймона Харриса
В новый стратегический период Yelo укрепит свои позиции как инновационный банк
Депозитный портфель AccessBank к 2025 году увеличится до 1,1 млрд манатов – Илькин Гулиев
Переломный момент: Взгляд частного сектора на реанимацию железнодорожного транзита Азербайджана
Оплачивайте обучение с картой Yelo в расс-роч-ку!
AccessBank объявляет о новой кампании для пользователей Google Pay
Нефтегазовая выставка Caspian Oil&Gas пройдет в Баку в июне
В Азербайджан в октябре пройдет ICCA Venue Business Workshop International
Уникальный 2023 год: карабахский узел разрублен
ИТОГИ ГОДА: Американцы покупают, европейцы копят силы, или нефть снова в моде
Как реализовать потенциал зрелых месторождений Азербайджана: смена парадигмы